“來自中國的兒童文學(xué)作家曹文軒不負(fù)眾望，順利摘得國際安徒生獎(jiǎng)！”

“曹文軒實(shí)現(xiàn)了華人在該獎(jiǎng)上零的突破！”

“繼莫言2012年摘得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，中國的文學(xué)力量再次在世界面前展現(xiàn)了蓬勃的生機(jī)與無限的希望！”

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在“五四”青年節(jié)前夕，曹文軒帶著“國際安徒生獎(jiǎng)”回到北大，來到北大培文創(chuàng)意研究院舉辦的“祝賀曹文軒教授榮獲2016年國際安徒生獎(jiǎng)雅談會”。對于身為“北大培文杯”全國青少年創(chuàng)意寫作大賽評委會主席的他來說，培文這個(gè)地方就像家一樣，這里有他至親至愛的朋友師長，可以讓他在近來忙碌的工作中得到片刻歇息。

直至今日，獲獎(jiǎng)這件“大事兒”引爆的輿論浪潮還在人們的視野中翻滾：讀者們從書架上拿出《草房子》重讀，家長們直奔書店采購曹文軒的全部作品，網(wǎng)友們在朋友圈中刷屏轉(zhuǎn)載與曹文軒有關(guān)的大量消息。唯獨(dú)他本人異常平靜。“我這人有個(gè)心理機(jī)制，就是在大事來臨之時(shí)，迅速抽身變成一個(gè)旁觀者?？吹胶芏嗳嗽谑治枳愕复舐暫籼?，我就開始好奇——他們在干什么？”

這份如水的平靜正是曹文軒給人的最直觀的印象。

江蘇鹽城是曹文軒的故鄉(xiāng)。這里水天一體的靜謐與純凈如細(xì)雨潤物，培養(yǎng)了他獨(dú)特的寫作風(fēng)格。一面是毫不吝惜筆墨，對景物進(jìn)行大量如詩如畫的描寫，一面則保持絕對的純凈，絕不將任何骯臟的詞藻帶進(jìn)作品之中。這種獨(dú)特的美學(xué)觀，使他能把性格中的純潔完全地傳遞給讀者，并以之與這個(gè)世界溝通。

曹文軒很早就在文學(xué)創(chuàng)作上顯露出過人的天賦。20歲那年，他以“工農(nóng)兵學(xué)員”的身份被保送到北大，在圖書館系學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的圖書分類法。據(jù)北大中文系的前輩、文學(xué)評論家謝冕教授回憶，那時(shí)他偶然遇到一位圖書館系的女老師，說在蘇北招來一個(gè)學(xué)生，文學(xué)天賦很不錯(cuò)，卻苦于無法轉(zhuǎn)到中文系，便問謝冕是否愿意接受他。就這樣，在謝冕的推薦下，曹文軒順利地跨入中文系的大門。

曹文軒在北大度過了40多年的歲月，至今仍然活躍在講臺之上。從一名北大學(xué)生到北大教授，從一名青年文學(xué)愛好者到蜚聲國際的著名作家，這一切確實(shí)充滿傳奇色彩。他自己也常有一句話掛在嘴邊：“身為教師，就要堅(jiān)守講臺；身為作家，就要忠于創(chuàng)作。”的確，身為教授、當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師，他培養(yǎng)了劉震云、陳建功、邵艷君等一大批優(yōu)秀的學(xué)生；身為作家，他自始至終都堅(jiān)持創(chuàng)作優(yōu)雅優(yōu)質(zhì)的文學(xué)作品。這在飛速變化的時(shí)代更加難得。而恰是這種堅(jiān)守，使他能一直占領(lǐng)精神和思想的高地，讓作品保持活躍、自由與純凈。

在雅談會上，北京大學(xué)中文系教授洪子誠分享了一個(gè)感人的故事：前幾年，他們幾位北大老師去南京開會，在賓館餐廳吃飯的時(shí)候，鄰桌有位像是初中生的小女孩聽說他們是北大的老師很是激動(dòng)，想要說些什么，卻半晌說不出話。許久，女孩終于怯生生地問：“你們一定見過曹文軒老師吧？”“當(dāng)然，我們就在一個(gè)單位里頭，天天見面。”她聽罷說：“你們真幸福。”這一句話，讓在場的所有人都為之感動(dòng)。

這句“你們真幸福”可能是對北大老師的一種尊重，也可能是一種崇拜，但歸根結(jié)底，必定來源于靈魂深處的感動(dòng)。如曹文軒所說：“我們必須將筆觸探到人性底部，那里有共通的人性，有人類共同的喜怒哀樂、共同的向往和情懷以及面臨的共同苦難。”的確，文學(xué)作品必須讓人感動(dòng)才稱得上是好作品，曹文軒的作品正是如此。在用寫作豐富自我的同時(shí)，他的文字也在反哺這個(gè)世界，這是社會飛速變革之際最為寶貴的東西。

如今距“國際安徒生獎(jiǎng)”揭曉已經(jīng)過去一個(gè)多月了，曹文軒依舊忙得不可開交，他也直言希望盡快回歸自己正常的生活，“獎(jiǎng)只是一時(shí)的事情，很快就會過去了。但作為一個(gè)作家，要是寫不出東西就什么都不是了。”他還特別提醒青少年：在寫作的時(shí)候，不能只顧天馬行空地想象，更需要深入挖掘生活，學(xué)習(xí)與世界對話，不僅要在激情中感受自我，更要在思考中走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，從而成為一個(gè)真正意義上的寫作者。