夜幕降臨，黃山被籠罩在寒冷而清澈的蒼穹之下。璀璨星河猶如螢火蟲(chóng)之夜，點(diǎn)點(diǎn)星光照耀在北中孩子們的臉龐上。這是北京中學(xué)每學(xué)期都要舉行的中華文化尋根之旅。“黃山之上的夜晚，屬于每一位北中人。黃山氣概，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中”，北京中學(xué)九年級(jí)學(xué)生李佳在研學(xué)日記中寫(xiě)道。

黃山日出 北京中學(xué)同學(xué)攝

讓學(xué)生扎根祖國(guó)大地

北京中學(xué)的課堂，不僅開(kāi)設(shè)在教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書(shū)館，還開(kāi)設(shè)在劇場(chǎng)、辯論臺(tái)、博物館，甚至開(kāi)設(shè)在黃山之巔、西湖之畔、茫茫沙漠、浩浩大海、深山野林……在行走中學(xué)習(xí)，課本上的知識(shí)都成為了一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)用“技能”——這就是北京中學(xué)的獨(dú)特的“閱歷課程”。

中華文化尋根之旅是北京中學(xué)閱歷課程的一部分，以探尋中華文明誕生、傳承、交融為主題，以祖國(guó)的大地為課堂，帶領(lǐng)學(xué)生用身體與心靈去感受悠久的中華文化。從2013年起，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織全校師生進(jìn)行一次出京游學(xué)活動(dòng)，他們的足跡已遍布全國(guó)10多個(gè)省份和地區(qū)。

今年，北京中學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們探尋臺(tái)兒莊古城，領(lǐng)會(huì)圣人孔子的儒家思想；七年級(jí)踏入秦隴大地，感受陜西豐富的民間文化；八年級(jí)采訪重慶山城棒棒軍，體會(huì)勞動(dòng)人民的堅(jiān)韌與艱辛；九年級(jí)登上黃山之巔，吟誦“黃山自古云成海”的千古絕句。

北京中學(xué)九年級(jí)徽州行

閱歷課程不是“游山玩水”

現(xiàn)如今，很多學(xué)校、機(jī)構(gòu)都會(huì)組織研學(xué)旅行項(xiàng)目，但實(shí)際行程中觀光游玩占據(jù)了一大半。北京中學(xué)的閱歷課程并不是組織學(xué)生們借著“學(xué)習(xí)”的名義去旅游，而是真正地把學(xué)習(xí)的思維融入整個(gè)行程，讓學(xué)生對(duì)游學(xué)地文化有更深層次的理解。

整個(gè)閱歷課程，幾乎都是由學(xué)生自主設(shè)計(jì)完成的。前期的準(zhǔn)備階段，學(xué)生們要去游學(xué)地踩點(diǎn)、設(shè)計(jì)導(dǎo)游旗方案、分組選導(dǎo)師、確定研究課題、選擇學(xué)習(xí)單、進(jìn)行行前電子書(shū)的編制。中期的實(shí)施階段，學(xué)生們要完成學(xué)習(xí)單子、推進(jìn)課題研究、進(jìn)行實(shí)地采訪和志愿服務(wù)、記錄旅行日志。最后的總結(jié)階段，學(xué)生們要匯報(bào)研學(xué)成果、進(jìn)行結(jié)題答辯、參賽項(xiàng)目申報(bào)等。

學(xué)生在行走中以社會(huì)為師、以自然為友、與伙伴同行，了解鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、市情國(guó)情。學(xué)習(xí)不再是具體的物理或生物實(shí)驗(yàn)，它是生活，是呼吸、是思考。（熊旭 趙倩）

北京中學(xué)七年級(jí)秦隴行