人們總是要在新的一年即將到來(lái)時(shí)回顧過(guò)去、展望未來(lái)，而元旦，如今被賦予了更多的節(jié)日氣息，人們出門(mén)旅游、購(gòu)物，學(xué)生們則可以趁放假放松自己，或約上三五同學(xué)好友聚餐暢談。

對(duì)于大學(xué)時(shí)期的考古學(xué)家夏鼐而言，他的元旦是如何度過(guò)的呢？他的元旦和如今青年人的過(guò)節(jié)方式有什么不同呢？我們可以從他的日記中做一番了解。

夏鼐是著名的考古學(xué)家，其在考古學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)頗大，那是考古學(xué)史應(yīng)該研究的重要話題。對(duì)夏鼐生平中生活細(xì)節(jié)的關(guān)注，或許還更有意思一些，因?yàn)檫@才為讀書(shū)人還原了一個(gè)平實(shí)的知識(shí)分子的生活圖景?！断呢救沼洝芬呀?jīng)由華東師范大學(xué)出版社于2011年出版，煌煌10卷，收錄了他1931年1月1日至1985年6月17日長(zhǎng)達(dá)55年的日記。

夏鼐日記第一卷，記錄的主要是夏鼐在大學(xué)求學(xué)時(shí)代（燕京大學(xué)和清華大學(xué)）的讀書(shū)與交游生活，這對(duì)今天的大學(xué)生很有啟發(fā)意義?！断呢救沼洝肪硪恢杏胁簧佻F(xiàn)代文學(xué)評(píng)價(jià)及文壇掌故，比如：徐志摩為什么在給陸小曼的信件中透露胡先骕對(duì)新詩(shī)的攻擊，魯迅1931年的被捕傳聞，錢(qián)穆燕京大學(xué)的授課情景，蔣廷黻怎樣指導(dǎo)夏鼐完成本科畢業(yè)論文，夏鼐和吳晗的交往細(xì)節(jié)，還有一些顯得很生動(dòng)的故事掩藏在夏鼐的日記里，需要不斷地細(xì)讀才能有所發(fā)現(xiàn)。

不過(guò)，本文中我們把話題轉(zhuǎn)向夏鼐日記中的“元旦”。

　　過(guò)元旦“沒(méi)有意思”

從夏鼐大學(xué)期間的日記中，可以看出他在80多年前是如何看待這一天、如何度過(guò)這一天的。

1931年1月1日這天，夏鼐的日記如下：

今天是新年元旦，可是我覺(jué)得沒(méi)有意思。今天和昨天的區(qū)別，同昨天和前天的區(qū)別，不是一樣的么？不是同是地球的自轉(zhuǎn)一次么？何必在今天特別作樂(lè)，高興得了不得，可是我也不反對(duì)他們的作樂(lè)。（《夏鼐日記》卷一，第19頁(yè)）

與今天很多年輕大學(xué)生（包括上世紀(jì)30年代初期的大學(xué)生們類(lèi)似）盼望著過(guò)“元旦節(jié)日”的那種無(wú)比激動(dòng)的心情相比，夏鼐顯得很冷靜，他覺(jué)得過(guò)元旦“沒(méi)有意思”，其原因在于他感覺(jué)每一天都是一樣的，他著眼的是“地球的自轉(zhuǎn)一次”就是平常的一天，每天地球都在自轉(zhuǎn)，為什么元旦就那么特殊？這個(gè)反問(wèn)很有意思，從側(cè)面我們可以看出，夏鼐看重的是過(guò)平實(shí)的每一天。至于別人“高興得不得了”，甚至在元旦當(dāng)日作樂(lè)過(guò)度，他也不反對(duì)，畢竟對(duì)生活的選擇每個(gè)人各有各的對(duì)策。

　　一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃

1932年元旦這一天，時(shí)為大二學(xué)生的夏鼐又是怎么度過(guò)的呢？且看他的日記記錄：

今年的計(jì)劃：預(yù)備讀50部以上100部以下的書(shū)籍。暑假回家一次。法文至少要認(rèn)識(shí)2000字以上的生字，暑假回家時(shí)買(mǎi)本好字典，希望年終時(shí)能夠翻字典讀淺近的法文書(shū)。暑假中讀點(diǎn)外交史的書(shū)，同時(shí)對(duì)關(guān)于中國(guó)通史已出版的書(shū)籍加以稍有系統(tǒng)的研究。這些愿望未來(lái)悉能達(dá)到否？原知道預(yù)定計(jì)劃是十有八九不能達(dá)到的，不過(guò)記下來(lái)也好，將來(lái)看“事與愿遠(yuǎn)”到什么程度也是一件有趣的事情。（《夏鼐日記》卷一，第88頁(yè)）

當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都沉浸于元旦節(jié)的玩耍之時(shí)，夏鼐卻在清醒地規(guī)劃著自己1932年這一年的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”：第一，要完成閱讀書(shū)目的最低數(shù)目50部，也期望達(dá)到閱讀書(shū)目的最高數(shù)目100部。如果以50部書(shū)計(jì)算，大約一周內(nèi)要閱讀1部，而如果以100部書(shū)計(jì)算，他必須三天閱讀1部。這從側(cè)面可以看出夏鼐先生對(duì)自己學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求。的確，在日記中有他詳細(xì)的讀書(shū)目錄。

第二，要學(xué)習(xí)法文，努力達(dá)到最低的閱讀程度，并期望年底時(shí)能夠讀淺近的法文書(shū)籍。這反映了夏鼐對(duì)自己閱讀視野的“設(shè)定”，后來(lái)他不僅閱讀專(zhuān)業(yè)的法文書(shū)籍，還閱讀法文文藝作品，1933年他還選修了法文課，授課教師正是著名的新文學(xué)家梁宗岱。

第三，要求自己了解外交史的相關(guān)知識(shí)，并建構(gòu)中國(guó)通史的知識(shí)體系。這可以看出，夏鼐對(duì)自己的學(xué)術(shù)興趣是有自己的判斷和追求的，之后他在閱讀書(shū)目中增加了大量的外交史和中國(guó)通史書(shū)籍。元旦這一天也有友人來(lái)訪，住在城里的林濟(jì)同學(xué)到清華大學(xué)拜訪夏鼐，夏鼐對(duì)自己身在清華大學(xué)讀書(shū)發(fā)了一通感慨，一方面是批評(píng)城里的讀書(shū)環(huán)境，“城內(nèi)那種環(huán)境，靜不下心來(lái)讀書(shū)”，一方面對(duì)自己的生活提出批評(píng)，“像我這樣的生活實(shí)在太枯燥了”。盡管枯燥，但他還是繼續(xù)堅(jiān)持下去，而不是中途而廢。

　　“有暇當(dāng)作進(jìn)一步的研究”

1933年1月1日元旦這一天，夏鼐的生活照舊是“按部就班”地進(jìn)行著，根本看不出他是在過(guò)節(jié)，且看他的日記記錄：

閱書(shū)：陶希圣《中國(guó)社會(huì)史研究》第1編第3章“氏族及原始封建制的崩潰及奴隸制的發(fā)達(dá)”。他的劃分社會(huì)史之法，系采用A.Bogdonov[波格丹諾夫]的方法：（1）氏族社會(huì)，（2）封建社會(huì)，（3）奴隸社會(huì)，（4）先資本主義時(shí)代（見(jiàn)《經(jīng)濟(jì)科學(xué)大綱》）。不過(guò)他將波氏所謂的“封建社會(huì)”稱(chēng)為“原始封建社會(huì)”，又將奴隸社會(huì)所發(fā)展出來(lái)的農(nóng)奴制度，稱(chēng)為“田園經(jīng)濟(jì)社會(huì)”，放在“先資本主義”之前。這種分法是否合理？是一問(wèn)題?？v使是合理，他所劃分的中國(guó)社會(huì)史之各期，是否恰當(dāng)？又成一問(wèn)題。有暇當(dāng)作進(jìn)一步的研究。（《夏鼐日記》卷一，第143頁(yè)）

元旦這一天，夏鼐在認(rèn)真閱讀陶希圣先生的著作《中國(guó)社會(huì)史研究》，并對(duì)書(shū)中的觀點(diǎn)提出自己的看法，“有暇當(dāng)作進(jìn)一步的研究”。一個(gè)大三的學(xué)生閱讀那時(shí)社會(huì)名流陶希圣的學(xué)術(shù)著作《中國(guó)社會(huì)史研究》時(shí)，能夠抱著清晰的反思態(tài)度，可見(jiàn)夏鼐對(duì)自己的學(xué)術(shù)判斷的“自信”。

可能是為了調(diào)節(jié)1933年所謂的“枯燥的生活”，1934年元旦這天他與幾個(gè)朋友（祥地、云疇）去學(xué)校合作社中餐部用餐，點(diǎn)了幾個(gè)好菜（燒肉片、炒肝尖、蝦子白菜、肉片白菜湯），一起過(guò)了元旦。晚上，夏鼐還去看了一場(chǎng)由巴里莫爾主演的“EternalLove”電影（中文譯名為《血葬鴛鴦》）。

　　未來(lái)的人生選擇

1934年1月1日元旦這天，夏鼐已經(jīng)進(jìn)入大四學(xué)年，此時(shí)他不僅有繁重的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，還有畢業(yè)論文要寫(xiě)作，而且還要規(guī)劃自己未來(lái)的人生事業(yè)，這一天的日記也反映出他的這種心態(tài)：

今天是元旦，但是佳節(jié)良辰對(duì)于我已失去了它們的意義。我仍是依著預(yù)定的計(jì)劃，讀了一卷《通鑒記事本末》，這是第十六卷，……讀到晚10時(shí)余始掩卷欲睡，想起新年日記未記，草草地寫(xiě)了幾句話，但因新年是一年的第一天，使我想起今年下半年的計(jì)劃問(wèn)題，今年也許是我的生活史上劃時(shí)期的一年，至少可以說(shuō)，我一生的事業(yè)是決定于今年。對(duì)于這樣重要的一年，我卻到現(xiàn)在為止還沒(méi)有一定的計(jì)劃，偶然想起下半年的問(wèn)題，常令我有一種渺茫難捉摸之感。（《夏鼐日記》卷一，第211頁(yè)）

讀書(shū)是夏鼐的基本生活習(xí)慣之一，也是他大學(xué)生活的真實(shí)記錄，留下的讀書(shū)記錄幾乎每天都有。稍加注意，我們可以整理出他大學(xué)期間的閱讀書(shū)單。不過(guò)面臨大四畢業(yè)季，他心中還是有些忐忑不安的，對(duì)于所謂的“元旦節(jié)日”毫無(wú)興趣，而關(guān)注的重點(diǎn)顯然在未來(lái)的人生選擇上，他無(wú)形之中有一種渺茫難捉摸的“感覺(jué)”，對(duì)未來(lái)人生的走向并沒(méi)有充足的信心，但他知道這一年頗為重要，將是他生活史劃時(shí)期的一年、一生事業(yè)的決定之年。元旦這天的日記，也為研究界解讀1934年夏鼐復(fù)雜的心態(tài)提供了注腳，他這一年的很多情緒化的舉動(dòng)也是可以理解的。

　　元旦日記中的“社會(huì)紀(jì)事”

夏鼐除1932年元旦日記里缺“社會(huì)紀(jì)事”內(nèi)容之外，其他三年都有這一欄目的內(nèi)容：1931年元旦是關(guān)于蔣介石頒布特赦令的事情，1933年是日軍在熱河省的挑釁事件，1934年是福建軍隊(duì)攻打浙江的戰(zhàn)事進(jìn)展。平時(shí)日記中也偶有穿插，對(duì)社會(huì)時(shí)事、時(shí)政進(jìn)行必要的觀察。這也可以看出那時(shí)大學(xué)生對(duì)社會(huì)時(shí)政的關(guān)注度。其實(shí)，“社會(huì)紀(jì)事”是夏鼐先生日記的一項(xiàng)重要內(nèi)容，從日記中我們可以反觀當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些熱點(diǎn)話題。“元旦”這天關(guān)注“社會(huì)熱點(diǎn)”，成為夏鼐先生終生自覺(jué)的一種社會(huì)觀察習(xí)慣。這一點(diǎn)，對(duì)今天的人們應(yīng)該更有啟發(fā)意義，關(guān)注社會(huì)時(shí)政是每一個(gè)公民必備的素質(zhì)。

夏鼐在寫(xiě)自己的日記前有“題記”，明確說(shuō)明他的日記“不僅不打算給別人看，并且還要禁止別人看，以免自己臉紅也”。（《夏鼐日記》卷一，第19頁(yè)）但我們還是非常有幸能夠看到夏鼐大學(xué)期間的日記，這為如今的大學(xué)生們重新定位自己的大學(xué)生活至少提供了一種借鑒。