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為什么老外都喜歡去慶陽這所學校,她到底有什么魔力?今天為你揭曉!

摘要:2017年12月29日,北京師范大學慶陽附屬學校小學的英語課上,來自美國的Zachriah Watt和來自意大利的Niklas Ladurner兩人聯(lián)手給孩子們上了一堂英語示范課,他們設計好玩的游戲,跟小學生們進行互動,寓教于樂,充分調(diào)動起孩子的積極性,課堂上一片歡聲笑語。學生的好奇和外教老師的耐心,讓這堂英語口語課更加活潑和自由。

印象慶陽網(wǎng) 2017年12月29日,北京師范大學慶陽附屬學校小學的英語課上,來自美國的Zachriah Watt和來自意大利的Niklas Ladurner兩人聯(lián)手給孩子們上了一堂英語示范課,他們設計好玩的游戲,跟小學生們進行互動,寓教于樂,充分調(diào)動起孩子的積極性,課堂上一片歡聲笑語。學生的好奇和外教老師的耐心,讓這堂英語口語課更加活潑和自由。

專業(yè)的英語外教課,不僅鍛煉了學生的口語能力,更拓展了學生思維。在重點詞發(fā)音上,老師也會帶領大家反復朗讀,加強語感。有效幫助了孩子們掌握并提升口語能力,讓英語口語學習So easy!

2017年12月29日,北京師范大學慶陽附屬學校小學的英語課上,來自美國的Zachriah Watt和來自意大利的Niklas Ladurner兩人聯(lián)手給孩子們上了一堂英語示范課,他們設計好玩的游戲,跟小學生們進行互動,寓教于樂,充分調(diào)動起孩子的積極性,課堂上一片歡聲笑語。學生的好奇和外教老師的耐心,讓這堂英語口語課更加活潑和自由。

專業(yè)的英語外教課,不僅鍛煉了學生的口語能力,更拓展了學生思維。在重點詞發(fā)音上,老師也會帶領大家反復朗讀,加強語感。有效幫助了孩子們掌握并提升口語能力,讓英語口語學習So easy!

小學部英語老師安肖瀟告訴隴東報/掌中慶陽記者,讓每個學生都能開口說好英語是我們教學的目標,努力調(diào)動孩子參與互動的積極性,學生學起來才更投入。大部分孩子迫切想跟外教交流,但缺少機會,北師大慶陽附校的外語教學平臺讓孩子們和外國人可以面對面交流。“剛開始孩子們見到外國人總是不好意思打招呼,通過幾節(jié)外教課,他們更有勇氣跟外國人交流了。目前,在簡單的日常交際英語中,孩子們都能對答如流。”

安肖瀟說,小學英語教學旨在提升學生英語素養(yǎng)。課堂游戲歌曲的引入為孩子語言素養(yǎng)的提升在英語教學中找到了突破口。小學英語課程是培養(yǎng)、保持學生興趣,內(nèi)容豐富,課堂形式有趣,把知識融在活動中,口語與語法并重。這種教學方法能更好的培養(yǎng)英語表達習慣,增強孩子自信心,引導孩子遇見更好的自己。

而初中、高中英語課,學校采用全英文授課。高中部英語老師袁鵬凱介紹,在英語教學中,中教側(cè)重語法,外教側(cè)重口語;同時以情景模擬、多媒體互動、英語動畫、英語匯報表演等形式,多層次全方位鍛煉學生英語口語和讀寫能力。

據(jù)了解,今年開學以來,已經(jīng)有不少外國友人蒞臨北師大慶陽附校。9月份,慶陽市友好城市——美國埃德蒙友城音樂大使凱爾 · 狄林漢姆先生(Kyle Dillingham)和他的“駿途”(Horseshoe Road)樂隊,參觀校園,并與學生進行互動交流。

10月份,加拿大魁北克沙威尼根市文化中心主任、藝術(shù)總監(jiān)布萊恩 佩羅(Bryan Perreault),沙威尼根市文化中心技術(shù)總監(jiān)史蒂芬 布蘭喬德(Steve Branchaud)以及沙威尼根市文化中心總裁助理尼諾 曼庫索(Nino Mancuso),一行來到附校進行文化交流活動。

北師大慶陽附校執(zhí)行校長孫定國介紹,今年12月19日,在市委市政府的支持下,學校成立“蘭州交通大學國際學生支教基地”,借助國際學生的語言優(yōu)勢和文化特色,助力北師大慶陽附校提升辦學水平,拓展師生國際視野。未來,學校將積極開拓對外交往渠道,加強國際教育、文化交流合作;在教育教學中繼續(xù)構(gòu)建開放互動的英語課堂教學新模式,輔之以生動活潑、豐富多彩的主題課程,堅持外語特色,培養(yǎng)和提升學生的語言素養(yǎng),讓孩子寫得好英語文章,說得出標準口語。

小學部英語老師安肖瀟告訴隴東報/掌中慶陽記者,讓每個學生都能開口說好英語是我們教學的目標,努力調(diào)動孩子參與互動的積極性,學生學起來才更投入。大部分孩子迫切想跟外教交流,但缺少機會,北師大慶陽附校的外語教學平臺讓孩子們和外國人可以面對面交流。“剛開始孩子們見到外國人總是不好意思打招呼,通過幾節(jié)外教課,他們更有勇氣跟外國人交流了。目前,在簡單的日常交際英語中,孩子們都能對答如流。”

安肖瀟說,小學英語教學旨在提升學生英語素養(yǎng)。課堂游戲歌曲的引入為孩子語言素養(yǎng)的提升在英語教學中找到了突破口。小學英語課程是培養(yǎng)、保持學生興趣,內(nèi)容豐富,課堂形式有趣,把知識融在活動中,口語與語法并重。這種教學方法能更好的培養(yǎng)英語表達習慣,增強孩子自信心,引導孩子遇見更好的自己。

而初中、高中英語課,學校采用全英文授課。高中部英語老師袁鵬凱介紹,在英語教學中,中教側(cè)重語法,外教側(cè)重口語;同時以情景模擬、多媒體互動、英語動畫、英語匯報表演等形式,多層次全方位鍛煉學生英語口語和讀寫能力。

據(jù)了解,今年開學以來,已經(jīng)有不少外國友人蒞臨北師大慶陽附校。9月份,慶陽市友好城市——美國埃德蒙友城音樂大使凱爾 · 狄林漢姆先生(Kyle Dillingham)和他的“駿途”(Horseshoe Road)樂隊,參觀校園,并與學生進行互動交流。

10月份,加拿大魁北克沙威尼根市文化中心主任、藝術(shù)總監(jiān)布萊恩 佩羅(Bryan Perreault),沙威尼根市文化中心技術(shù)總監(jiān)史蒂芬 布蘭喬德(Steve Branchaud)以及沙威尼根市文化中心總裁助理尼諾 曼庫索(Nino Mancuso),一行來到附校進行文化交流活動。

北師大慶陽附校執(zhí)行校長孫定國介紹,今年12月19日,在市委市政府的支持下,學校成立“蘭州交通大學國際學生支教基地”,借助國際學生的語言優(yōu)勢和文化特色,助力北師大慶陽附校提升辦學水平,拓展師生國際視野。未來,學校將積極開拓對外交往渠道,加強國際教育、文化交流合作;在教育教學中繼續(xù)構(gòu)建開放互動的英語課堂教學新模式,輔之以生動活潑、豐富多彩的主題課程,堅持外語特色,培養(yǎng)和提升學生的語言素養(yǎng),讓孩子寫得好英語文章,說得出標準口語。

編輯/李雅
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