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老師和學(xué)生們合影。

  印象慶陽(yáng)網(wǎng)訊：“雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，如果我提著你那把澆花用的水壺，走到橋上去，把水灑下來(lái)，不是我在下雨了嗎?我把雨灑在山上的田地里，你就不用挑水澆了，你高興嗎……”4月13日，在前往五頃塬鄉(xiāng)孟河村教學(xué)點(diǎn)的路上，記者就聽(tīng)到從校園里傳出的讀書(shū)聲。

孟河村教學(xué)點(diǎn)航拍。

校長(zhǎng)吳先有給學(xué)生們上課。

步入校園，一排新建的教室便映入眼簾。在教室前，一邊是平坦的操場(chǎng)，一邊是幼兒園孩子玩耍的滑梯，幾個(gè)孩子在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地在操場(chǎng)上玩耍。校園的正中間的旗桿上，一面五星紅旗迎風(fēng)招展。

老師帶孩學(xué)生們進(jìn)行課外活動(dòng)。

“這是我們的新校園，不僅建了新校舍，還配備了全新的教學(xué)設(shè)備。孩子們?cè)诖迳暇涂梢韵硎艿胶统抢锖⒆右粯拥馁Y源。”孟河村小學(xué)校長(zhǎng)吳先有高興地說(shuō)，“有了新學(xué)校，村里孩子的教育就不成問(wèn)題，村子的發(fā)展就有了希望。”

老師給學(xué)生們上課。

吳先有在孟河村教學(xué)點(diǎn)工作近十年，但搬進(jìn)新校舍才僅僅兩年。他告訴記者，原來(lái)的學(xué)校在川道里，交通不便，只有他一個(gè)老師。學(xué)校里只有幾間平房，沒(méi)有什么教具。村上先后兩次實(shí)施了新農(nóng)村建設(shè)，川里的很多群眾都搬到了塬上，上塬后的群眾都不會(huì)送孩子回到川里上學(xué)，大都去了鄉(xiāng)上的學(xué)校，學(xué)校的生源就一直在減少。“學(xué)生最少的時(shí)候，就只有一兩個(gè)。”吳先有說(shuō)。

老師帶孩學(xué)生們進(jìn)行課外活動(dòng)。

2015年，在正寧縣掛職縣委副書(shū)記的張國(guó)珍來(lái)到孟河村調(diào)研，看到老學(xué)校當(dāng)時(shí)破敗的景象，了解了學(xué)校的辦學(xué)情況后，當(dāng)即答應(yīng)幫助協(xié)調(diào)項(xiàng)目和資金，建設(shè)新學(xué)校。2016年4月，新規(guī)劃的孟河村教學(xué)點(diǎn)正式開(kāi)工建設(shè)，當(dāng)年12月竣工。2017年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校整體搬遷至現(xiàn)在的新校址。

老師帶孩學(xué)生們進(jìn)行課外活動(dòng)。

老師帶孩學(xué)生們進(jìn)行課外活動(dòng)。

“全?，F(xiàn)有學(xué)生13名，教職工2名，設(shè)置一、二、三年級(jí)和幼兒園。”吳先有介紹說(shuō)，學(xué)校整體搬遷后，學(xué)校的教學(xué)條件和原來(lái)有了天壤之別，回學(xué)校上學(xué)的學(xué)生又多了起來(lái)?，F(xiàn)在，一些在鄉(xiāng)上上學(xué)的孩子，也準(zhǔn)備回到村上來(lái)。

孟河村老校址。

“在以前老校址的時(shí)候，由于接送孩子不方便，很多家長(zhǎng)都專門(mén)在鄉(xiāng)上租房子帶孩子上學(xué)，每年的花銷很大，而且還要占用家里的一個(gè)勞動(dòng)力，對(duì)本來(lái)貧困的家庭帶來(lái)了更大的負(fù)擔(dān)。”送學(xué)生上學(xué)的孟河村村民禹霞說(shuō)，自從這個(gè)教學(xué)點(diǎn)建起來(lái)后，她家的孩子上學(xué)很方便，只要5分鐘就到學(xué)校了。

來(lái)源：慶陽(yáng)網(wǎng)   作者：張昶昶