印象慶陽網(wǎng)訊：提起陳博強熟知他的人都知道，他是上肖鎮(zhèn)最年輕的副校長，自2008年參加工作以來，先后17次獲得鎮(zhèn)、縣、市各種表彰獎勵，被學(xué)區(qū)評為入黨積極分子，他還是中國青少年美育協(xié)會慶陽分會會員，跳繩國家三級裁判員、教練員?，F(xiàn)任梧桐明德中心小學(xué)副校長，主抓學(xué)校德育和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作。

自2017年調(diào)入梧桐明德中心小學(xué)，他以學(xué)校校本課傳承為切入點，大膽創(chuàng)新，以學(xué)校現(xiàn)有的課程為基礎(chǔ)，提出以學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，以特色求發(fā)展為辦學(xué)思想，踐行“特色立校、特色強校的發(fā)展理念，積極促進教師專業(yè)成長，實現(xiàn)每一個學(xué)生全面發(fā)展、最佳發(fā)展和最優(yōu)發(fā)展。

“讓每一個學(xué)生感受到愛的溫暖。”是他最喜歡的一句話，他積極聯(lián)系壹基金·慶陽市蒲公英志愿者協(xié)會與學(xué)校建立定點幫扶計劃，爭取到“揚帆計劃”資助項目、為37名特困生籌集到“溫暖包”。使農(nóng)村留守兒童、精準(zhǔn)扶貧戶、單親孩子得到幫扶、感受到愛的溫暖，實現(xiàn)了社會愛心的傳遞，讓校園里處處充滿著愛的氛圍。

經(jīng)過他反復(fù)思考研究，確立了學(xué)校以美育教育為特色發(fā)展的突破口，通過引進“美育進校園”工作的實施，將美育滲透到各個學(xué)科，各個領(lǐng)域，由心產(chǎn)生美、發(fā)現(xiàn)美，初步使全校師生形成了一種奮發(fā)向上、個性張揚、活力四射、健康和諧發(fā)展的新局面。

為了讓農(nóng)村的孩子們有豐富地課外生活，縮小城鄉(xiāng)教育差距，積極爭取到縣精神文明辦的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目，該項目投資了少年宮所需的文體器材、教學(xué)設(shè)備、用具2003件（臺），價值12.62萬元。學(xué)校專門建立了架子鼓室、古箏、風(fēng)琴室、舞蹈室、電子琴室、讀書閱覽室等14個社團活動中心，使每個孩子都能夠選擇適合自己的社團參與活動，體驗美的魔力，引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美和展現(xiàn)美，形成學(xué)科教學(xué)中滲透美和藝術(shù)教育中體驗美的課程體系。

為了讓孩子們接受到更專業(yè)的教育，他自我探索出采用“共享教師”公益的模式，積極與中國青少年美育協(xié)會慶陽分會對接，邀請到協(xié)會專業(yè)老師定期公益性質(zhì)來學(xué)校執(zhí)教，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教師資源的共享配置。為學(xué)生審美與人文素養(yǎng)核心發(fā)展提升提供了強有力課程保障，并對學(xué)校老師專業(yè)成長起到了舉足輕重的作用。

“少年強則國強”，陳校長大力推進陽光體育，開展活動內(nèi)容豐富、年級組特色鮮明的大課間活動，并親自教孩子們跳繩，是孩子們眼中的“跳繩王子”。到目前為止，梧桐明德小學(xué)已經(jīng)形成了空竹、跆拳道、腰鼓、罐罐操、竹竿舞、呼啦圈、花樣籃球等活動小組，他還積極參與郭智發(fā)老師組織成立了全鎮(zhèn)唯一地溜溜健身跑團和籃球團等活動。從自我感染學(xué)生、引導(dǎo)家長，帶動全鎮(zhèn)人民積極參與全民健身相關(guān)活動，活躍在鄉(xiāng)間小路，為農(nóng)村文化增添光彩。

“以美育立校、以美育人，全面加強美育工作，立足于農(nóng)村教育逐步與城區(qū)教育縮小差距，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)全面發(fā)展，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立遠大理想、培育美好心靈，促進學(xué)生健康成長，引領(lǐng)老師專業(yè)成長。”是他給自己的要求，也是他前進的動力，相信在新時代強有力的號召下，他會帶領(lǐng)全體師生打造出梧桐教育新篇章。