民間傳統(tǒng)游戲能夠激發(fā)幼兒的學習興趣，我們應該把民間傳統(tǒng)游戲滲透到幼兒園各個領域，并且鼓勵幼兒積極主動的參與到這些游戲中去。

1.如何滲透到健康領域

為了讓幼兒積極主動的參與游戲，提高幼兒學習的興趣，我們可以選擇民間游戲《跳房子》。事先畫好由三角形，正方形，長方形和圓形組合成的房子，并把它們涂上紅綠藍等顏色。孩子們拿著身邊的圖形寶寶先進行觀察，然后老師引導孩子們說出它的形狀和顏色，最后鼓勵孩子們跳到相應的圖形寶寶上。孩子們通過反復的練習，不僅鍛煉了腿部力量，學會了單腳跳和雙腳跳，感受到了跳格子游戲帶來的樂趣，還認識了簡單的圖形與顏色。

2.如何滲透到藝術領域

單一的學習歌曲，比較枯燥無味，孩子們的學習興趣也不是很濃厚。為了達到事半功倍的效果，我們可以把《跳皮筋》的民間游戲穿插到活動中去。首先讓幼兒學習有關的歌曲，然后認識皮筋，知道皮筋的用途和玩法，接著播放一些網絡上找的跳皮筋的視頻，引起孩子們的興趣。幼兒學習有了興趣，學習歌曲對他們來說就不是一種負擔，而是一種享受。孩子們就會越學越愛學，越學越想學。下一步就探索皮筋的玩法：若干人一起玩時，由兩人撐著皮筋，跳者邊跳邊唱兒歌，也可以大家一起唱，例如：“我有一頂小草帽，花花的小草帽”“馬蘭開花二十一，二五六，二五七.......”唱不同的歌，探索不同的跳法。

3.如何滲透語言領域

利用民間游戲來提高幼兒的語言表達能力。民間游戲具有濃厚的生活氣息，簡單有趣而且易學。一些民間游戲的兒歌讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感，例如：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來.......”“一二三四五，上山打老虎，老虎沒打到……”老師可根據幼兒的年齡特點和認識特點來選擇一些有趣的兒歌，孩子們邊跳邊說，邊玩邊唱，他們的語言表達能力就會逐漸提高。幼兒大多數來自于農村，語言鍛煉較少，所以我們就要鼓勵孩子多說兒歌，從而來提高語言表達能力。

4.如何滲透到科學領域的

幼兒的科學學習就是對自然事物的探究和運用數學解決實際生活問題。跳格子游戲可與科學領域有機結合，這個游戲適合不同年齡段的孩子。小班幼兒進行簡單的跳格子游戲，從中體驗游戲的樂趣；中班孩子可以跳數字格子，分單、雙數字跳；大班孩子的跳格子游戲可以形式多樣，設計多種形態(tài)的格子，在格子里放入家鄉(xiāng)特產的圖片，或者按數字順序跳格子等。通過此游戲，幼兒加深了對家鄉(xiāng)特產的了解，學習了如何按規(guī)律排序，提高了觀察能力和排序能力，同時也鍛煉了孩子的身體協(xié)調能力、跳躍能力，激發(fā)了幼兒學習的興趣。

……

總之，民間游戲是幼兒喜愛的活動，種類繁多，形式多樣，內容豐富有趣，素材也隨處可見。在游戲的過程中老師引導幼兒通過觀察、比較、操作等方法，鼓勵幼兒發(fā)現問題、分析問題和解決問題。我們將民間游戲巧妙的融合到各個領域的教學活動中，既激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也滿足了孩子們的求知欲，提高了孩子們的學習興趣。